Políticas

Los valores que detenta ACIEDIS, se conjugan en nuestra política rectora y coinciden con los preceptos constitucionales de consolidar una sociedad participativa y protagónica, multiétnica y pluricultural, que a nivel institucional se manifiesta en el compromiso de instaurar una institución abierta al diálogo, jerarquizando a todos los actores, sin exclusión de ninguna índole (excepto aquellas que vayan en desmedro del bienestar común), el valor de libertad, institucionalmente se articula en una política que asume la autodeterminación de ACIEDIS  y de cada una de las unidades que la componen.

Para el logro del bien común y la convivencia, hemos articulado políticas en pos de la justicia, respeto a las diferencias, la solidaridad, la cooperación pacifica y el impulso de las alternativas de integración.

Estrategias
Las estrategias para el implemento de nuestras políticas se estructuran a partir de 3 procesos fundamentales que concebimos como un camino en constante devenir y con infinitas posibilidades de desarrollo y perfeccionamiento.

Nuestras estrategias, para el logro político son:

La formación integral, la creación intelectual y la vinculación social como expresión del ser, hacer y estar.

1.    Formación integral. Que la concebimos como el compromiso para el desarrollo del ser y que aspiramos que se consolide, el:

• Conformar espacios abiertos y democráticos en los que se respete y valore la diversidad de los actores y las fuentes de información, concibiendo a todos los actores como participantes valiosos.
• Integrar contenidos y experiencias y desarrollar conceptualizaciones y estrategias conjuntas, actualizadas, históricamente determinadas, sustentadas en principios epistemológicos coherentes de problemas en contextos reales.
• Comprometerse con el trabajo pro-social en términos éticos, como elemento constitutivo de la formación profesional.
• Reconocer y acreditar la experiencia en otros ámbitos e integrarse en un dialogo continuo con otros actores sociales.

2.    Creación intelectual. Comprendida como una decisión de estar en el mundo, de oficio revolucionario, crítico y fundamentalmente humano, que se potencia al:

• Conformar espacios abiertos, participativos y democráticos para constituir tanto a docentes como alumnos, en personas que enriquecen su propia y continua formación y práctica, promoviendo el ejercicio de aptitudes y capacidades, en la búsqueda sistemática de áreas problematizadas, en la búsqueda de nuevas informaciones en su comprensión y uso crítico y pertinente, así como en la evaluación y participación de las propuestas a su entorno.
• Articular el espacio académico con otros espacios de formación y experticia social.
• Generar creativamente aportes, a nivel de innovación, compresión, preservación, uso, difusión y/o desarrollo que impulsen al avance tecnológico, productivo, interactivo y ambiental.

3.    La vinculación social. Comprendido como el único espacio en el que hacer cobra sentido, impulsor y destinatario de nuestro trabajo, que se implementa al:

• Evidenciar en todo momento, que la comunidad de saberes tiene sentido en la medida en que se compromete con la construcción de una mejor sociedad, el respeto y valoración de todos los actores sociales, desde el espacio local, pero con proyectos regionales e internacionales, para la construcción de un mundo mejor, al que queremos apoyar con la optimización de la producción de bienes matrices, la transferencia de tecnología y la prestación de servicios.